Hoje vim compartilhar com você algumas atividades para berçário de acordo com a bncc.
Neste artigo irei te disponibilizar o plano de aula completo de cada proposta e um vídeo modelo para você compreender como fazer as atividades!
Bora lá?
A primeira proposta é o Cesto do desafio, confere no vídeo abaixo:
Atividades para berçário de acordo com a BNCC: Cesto do desafio
Campos de experiência:
- O eu, o outro e o nós;
- Corpo, gestos e movimentos;
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Objetivos e códigos da BNCC:
- (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
- (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
- (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
Materiais necessários:
Potes grandes, plástico filme, objetos e brinquedos
Desenvolvimento:
Previamente, colocar objetos e brinquedos dentro dos potes e tampá-los com plástico filme, dificultando as crianças a retirarem o objeto do interior do pote.
No momento da aula, dividir a turma em duplas. Oferecer para cada dupla um pote do desafio.
Proporcionar liberdade para os bebês manipularem.
Incentivar as crianças a retirarem os objetos do pote.
A ideia é que descubram que o plástico pode ser furado, rasgado ou retirado para alcançarem os apetrechos que estão no interior dos potes, estimulando a destreza manual, raciocínio, concentração e socialização.
Cada vez que um objeto ou brinquedo for retirado, elogiar o aluno e mostrar para os demais que o coleguinha conseguiu retirar um item do interior do potinho. Pronunciar o nome dos objetos que estão sendo retirados. No término, incentivar a turma a guardar novamente os objetos no pote.
Outra atividade muito interessante e super simples de realizar é a casinha divertida!
Vídeo modelo abaixo:
Atividades para berçário de acordo com a BNCC: Casinha divertida
Campos de experiência:
- Corpo, gestos e movimentos;
- Traços, sons, cores e formas;
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Objetivos e códigos da bncc:
- (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
- (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
- (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
Materiais necessários:
Bambolês, fita adesiva (ou barbante) para fixar um arco no outro, fitas coloridas, materiais diversos e brinquedos.
Desenvolvimento:
Previamente confeccionar o recurso: prender 3 bambolês formando uma espécie de casinha (um dos arcos ficará no chão como suporte e os outros dois como um telhadinho).
Utilizando fitas coloridas pendurar vários brinquedos ou materiais no recurso que contenham sons e texturas (conforme o modelo em anexo).
Disponibilizar a casinha para os alunos, motivando-os a explorarem o recurso, manipulando os materiais ofertados, investigando seus sons e texturas. Potencializar a proposta, convidando os bebês a deslocarem-se, seja engatinhando, rastejando, rolando, etc… de dentro da casa para fora e de fora para dentro, descobrindo diferentes formas de locomoção no espaço, bem como, compreendendo os conceitos de dentro/fora.
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