Atividades motricidade fina para educação infantil

Hoje eu trouxe sugestões de atividades para trabalhar a motricidade fina das crianças, a partir dos 3 anos.

O desenvolvimento das habilidades manuais deve começar desde cedo, e nós, professoras da educação infantil temos um papel importantíssimo neste processo que é propor as crianças, desde muito pequenas, atividades que estimulam estas habilidades!

Bora para o conteúdo?

Atividades motricidade fina para educação infantil

Como primeira ideia de atividade eu preparei um planejamento com a história Pedro Vira Porco Espinho (Janaina Tokitaka), para contextualizar com a proposta, pdf aqui.

Sugestão 1: Porco espinho da motricidade fina

Campos de experiências:

• Corpo, gestos e movimentos;
• Escuta, fala, pensamento e imaginação.

Códigos e objetivos da BNCC:

• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
• (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
• (EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

Recursos necessários:

• História Pedro vira porco espinho (Janaina Tokitaka);
• Massinha de modelar;
• Palitos de churrasco (sem ponta);
• Pinça.

Desenvolvimento:

Previamente, elaborar um porco espinho com massinha de modelar de uma única cor. Espetar palitos de churrasco sem ponta na escultura.

Iniciar a proposta  com a leitura da história Pedro vira porco espinho.

Após, roda de conversa sobre o conto, relembrando os principais acontecimentos, estimulando os alunos a expressarem suas opiniões a respeito do que motivava Pedro a se transformar em porco espinho, validando as teorias das crianças.

Prosseguir, apresentando o recurso do porco espinho (preparado previamente) para a turma, motivando-os a retirarem os espinhos (palitos) do porquinho com uma pinça (plástica ou confeccionada com prendedor de roupa e palitos de picolé, conforme o modelo em anexo), desenvolvendo a motricidade fina por meio da proposta.

Observações:

Para a realização da proposta de retirar os espinhos do porquinho você pode:

1. Motivar cada aluno a retirar 1 ou 2 palitos com a pinça.
2. Dividir a turma em trios ou duplas e cada grupo ganha um porquinho e as pinças, para realizar a atividade em conjunto.
3. Se a sua turma for pequena, você pode produzir um porquinho para cada aluno!

Para a confecção da pinça eu colei 2 palitos de picolé dos lados de um prendedor com cola quente.

Atividades motricidade fina para educação infantil

Sugestão 2: Caminho da Bolinha

Campos de experiências:

• Corpo, gestos e movimentos.

Códigos e objetivos da BNCC:

• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Recursos necessários:

• Fita colorida ou giz de quadro negro;
• Bolinha de plástico.

Desenvolvimento:

Traçar na parede um caminho, utilizando giz ou fita colorida  (linha reta e zig-zag).

Cada aluno será desafiado a rolar a bolinha pelo caminho na parede, utilizando as mãos para conduzi-la pelas linhas, ampliando a motricidade fina por meio da proposta.

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